ПУШКИНСКАЯ КАРТА

23 марта в детской библиотеке-филиале № 6 прошла правовая игра «Государственные символы России», на которую пришли учащиеся 6-7 классов школы № 35 (19 чел.). Ее цель - расширить и закрепить у обучающихся знания о государственной символике, с помощью книги и чтения способствовать формированию у школьников чувства патриотического долга и любви к своей Родине.

История символов самым тесным образом связана с историей нашего народа, нашей страны, каждого из нас. Что это за наука - геральдика и какое отношение она имеет к созданию государственных символов? Как появился на российском гербе орел и почему он у нас двуглавый? Где и когда используется и вывешивается флаг? На эти и другие вопросы ответили ребятам ведущие интеллектуальной игры.

Сформированные команды по 5-6 человек во главе с капитанами отвечали на вопросы библиотекарей. В состязательной борьбе определили сильнейших в конкурсах «Я люблю тебя, Россия», «Знаешь ли ты карту?», «Найди слово!».   Многие задания были проблемными, нетрадиционными, носили творческий характер. Но, проявив смекалку, ребята справились с ними.

Герб, флаг и гимн - главные символы государства, но есть еще Конституция, есть государственные праздники, награды. В ходе мероприятия школьники подтвердили ответами знания основного закона, по которому строится вся жизнь в стране; назвали праздники - День России, День народного единства, День государственного флага; перечислили награды Российской Федерации - высшие звания, ордена, медали, знаки отличия, почетные звания. Озвучили дети и другие известные символы, олицетворяющие Родину: Московский Кремль, Знамя Победы, Могила Неизвестного солдата, памятник Минину и Пожарскому, матрешка, русский балет, бескрайние просторы полей и белые березы наших лесов...  Закончилось мероприятие чтением стихотворений о нашей могучей, великой России.

Правовая игра прошла живо и интересно. По её итогам можно сделать вывод, что подростки имеют полное представление о роли и значении государственных символов России.