15 февраля в Центральной городской библиотеке в рамках Всероссийской декады молодого избирателя, которая ежегодно проходит в нашей стране в феврале месяце, состоялся час молодого избирателя «В выборе каждого – будущее всех» для учащихся 11-х классов лицея №1 (21 чел.).
Каждый пятый российский избиратель – это молодой человек. Практика проведения выборов показывает, что молодёжь ведёт себя недостаточно ответственно и активно в отношении выборов. Поэтому основной целью данного мероприятия стало повышение правовой культуры молодежи, развития интереса к избирательному законодательству и процессу, к участию в политической жизни страны, формирование гражданской ответственности, чувства уважения и любви к своей стране.
Встреча началась с экскурса в историю становления избирательного права. Истоки нынешних выборов лежат в Древней Греции и Древнем Риме. Учащиеся узнали о необычных избирательных бюллетенях - глиняных дощечках, белых и черных бобах, которые означали «за» и «против»; познакомились с типом тайного голосования, таким, как остракизм или «суд черепков».
О том, как возникла и развивалась избирательная система в России, лицеисты узнали, посмотрев видеофильм «Выборы и история избирательного права в России».
О современной избирательной системе в Российской Федерации сотрудники библиотеки информировали будущих избирателей, используя слайд-презентацию «Твоя страна – твой выбор». Ребята узнали, что в нашей стране избиратель принимает участие в выборах на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании. Были рассмотрены основные стадии избирательного процесса, возрастной ценз участвующих, понятия активного и пассивного избирательного права, виды избирательных комиссий. Звучали вопросы о том, кто не имеет права избирать и быть избранными, как правильно заполнять бюллетень, кто такие наблюдатели и что они делают, как участвовать в выборах за пределами места жительства и другие.
Обобщить и закрепить полученные знания ребята смогли в игре-конкурсе «Ситуации», где надо было найти правильный юридический выход, назвав принципы избирательного права. Так, например, на избирательный участок пришла молодая женщина. Вынимая из сумочки два паспорта, она хочет проголосовать за себя и за своего мужа. Комиссия отказывает. Кто прав в этой ситуации? Какой избирательный принцип нарушен? Отрадно отметить, что учащиеся правильно отвечали на этот вопросы, объясняя, что женщина хотела нарушить принцип равного избирательного права, согласно которому все избиратели участвуют в выборах на равных основаниях, каждый имеет и отдает один голос.
Оживленно прошла и виртуальная игра «Вызывает интерес избирательный процесс». Молодые люди искали ответы на непростые вопросы: есть ли различие между понятиями «права человека» и «права гражданина», что означают слова «электорат», «праймериз», «экзитпол», с какого возраста гражданин РФ может баллотироваться на должность Президента, в каком случае избиратель может быть исключен из списков избирателей и многие другие.
После тестирования «Я – избиратель» старшеклассники выразили свое мнение о том, насколько важны выборы и голос каждого избирателя. Большинство ребят сошлось во мнении о необходимости молодежи активнее участвовать в политической жизни страны, не быть равнодушными к судьбе своей страны. А изучение избирательного права позволит молодым сформировать гражданскую ответственность и сделать правильный выбор в будущем.
В заключение часа молодого избирателя старшеклассники посмотрели видеофильм «Мы строим будущее в нашей стране», где прозвучали строки из стихотворения Е. Евтушенко:
«Боль гражданства – не в собственной боли.
Тот, кто истинный гражданин,
Защищает собой все поле,
Даже если он в поле один.
Все мы порознь, как в чаще тропинка,
И дорога, как мы одно.
Все мы порознь, как в поле травинка,
Ну а вместе – Бородино».
