13 апреля в Центральной городской библиотеке в рамках целевой программы «Здесь род мой, исток мой, дорога моя» состоялся час откровенного разговора «Кто такой патриот?» для учащихся 8-х классов лицея №1 (25 чел.). Цель данного разговора – раскрыть значение понятия «патриотизм»; развивать у подрастающего поколения стремление быть патриотом своей страны; воспитывать чувство гордости за свою страну, её народ и историю.
Патриотизм – высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что не определимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, к малой Родине, и гордость за свой народ, желание делать конкретные полезные дела для Родины, своего города, района.
С помощью различных приемов и подходов к раскрытию темы, таких как: чтения отрывков из стихов о патриотизме, отрывков из сочинений сверстников, результатов социологических опросов, а также игровых моментов (коммуникационные бои «Шаги к Родине», неоконченные предложения «Моя Родина – это…», ситуационные игры «А я считаю так…», эстафета размышлений «Передай флажок» и др.) ведущая откровенного разговора попыталась донести до ребят суть понятий «патриот» и «патриотизм».
В ходе откровенного диалога все пришли к мнению, что патриотизм – это сокровенное чувство, не обязательно заметное окружающим, находящееся глубоко в душе. О патриотизме судят не по словам, а по делам каждого человека. Затем ребята приняли увчастие в мини-опросе «Патриот – человек, который….». Среди ответов прозвучали фразы: любит…(свою Родину, страну, в которой живет);
хранит… (природу, мир, культуру, достопримечательности, все ценности нашей страны, историю, все, что связано с нашей страной);
уважает…(ветеранов Великой Отечественной войны, тех, кто защищал нашу страну, старшее поколение, пожилых, близких людей, всех людей);
переживает…(за Родину, за состояние страны, за проблемы страны, за будущее близких и будущее России);
гордится…(предками, героями страны, ветеранами, достижениями людей, историей и подвигами людей);
помогает…(своей малой Родине, людям беззащитным, больным, пожилым, природе, всему живому, животным).
Судя по результатам ответов, ребятам близко и понятно значение слова «патриот». Они не только понимают его суть, но и знают конкретные шаги, дела и поступки, которые должен совершать человек, любящий свою Родину. Их мысли позитивны и направлены на свершение добрых дел во имя города и страны.
Участники часа откровенного разговора «Кто такой патриот?» унесут с собой не только искреннюю и сердечную атмосферу встречи, но и «Памятку для тех ребят, которые хотели бы стать и быть патриотами своей страны».
Завершилось мероприятие словами библиотекаря: «Я верю, что после нашей сегодняшней встречи в вашем сердце загорится огонек ответственности и гордости за нашу страну. Не бойтесь трудностей, старайтесь с честью их преодолеть! Чтобы с гордостью сказать: «Я – гражданин. Я – патриот своей Родины!» Ведь кем живет Россия? Честными, активными, отзывчивыми людьми. Россия живет патриотами!
