ПУШКИНСКАЯ КАРТА

22 мая в Центральной детской библиотеке для третьеклассников школы №14 состоялась презентация программы летнего чтения «Чудесно с книгой наше лето» (25 чел.).

Летние каникулы – пора новых впечатлений, знакомств и открытий. Всем хочется, чтобы каникулы прошли весело, интересно и необычно. А для того чтобы летние каникулы прошли чудесно, нужны настоящие друзья и интересные книги!

Третьеклассникам, посетившим в этот день библиотеку, предложили подружиться с лучшими детскими книгами, а помощником им в этом станет программа летнего чтения. Детям рассказали о том, что по условиям программы они должны посетить библиотеку не менее шести раз, прочитать восемнадцать книг и «вылечить» четыре книги. Задания буклета не простые. Детям предложено разгадать кроссворд по роману-сказке Николая Носова «Приключения Незнайки и его друзей», а для того, чтобы ответить на вопросы викторины «Лучшие друзья», необходимо будет прочесть книги Х. Андерсена, А. Линдгрен, Э. Успенского, А. Волкова. 

Не забыты и детские журналы. Для тех, кто  хочет научиться чему-то новому и интересному, стать мастером на все руки, хочет выдумывать и изобретать невероятные вещи из самых простых предметов, в программе есть задание «Мастерим с журналом «Коллекция идей». А в журнале «Чудеса и приключения детям» для участников программы выделена рубрика «Секреты русского языка».

В рамках презентации программы летнего чтения прошли обзоры новых журналов «Тошка», «Мурзилка», «Отчего и почему?», «Шишкин лес». Проведены викторины «С книгой весело шагать…» и «Литературный зоопарк» по познавательным книгам писателей-натуралистов. На протяжении всего мероприятия звучали весёлые стихи, песни о книге и библиотеке. Проведённое в библиотеке время пролетело незаметно, ребята уходили с хорошим настроением, сладкими призами и твердым обещанием быть активными читателями во время летних каникул и стать призёрами программы. 

Программа летнего чтения «Чудесно с книгой наше лето!» будет способствовать тому, чтобы через игру активизировать чтение детей, углубить интерес к книге, воспитать устойчивую потребность в чтении. Ведь читающий человек имеет больший словарный запас, быстрее анализирует информацию, обладает творческим воображением, ясно излагает свои мысли. А читающий ребенок это ценность нации!