ПУШКИНСКАЯ КАРТА

В жизни нас окружает множество различных вещей. Все они выполняют определённые функции, то есть каждая для чего-то нужна. Ее ведь для чего-то изобрели?

Детский пытливый ум идеально подходит для придумывания новых идей и воплощения их в реальные изобретения. Ежегодно около 500 тысяч детей создают новые технологии, устройства и приборы. Именно поэтому и существует необычный праздник – День детских изобретений, обращающий внимание на важность и значимость открытий, совершаемых детьми.

21 января первоклассники школы № 3 отмечали эту дату вместе со своей любимой детской библиотекой-филиалом № 8. Они стали участниками игровой программы «Мы изобретатели», прошедшей в рамках Года науки и технологий.

В ходе мероприятия ребята узнали о происхождении привычных всем предметов, таких как: скрепка, пуговица, пластиковая посуда. Все прекрасно знают, что ложкой едят суп, карандашом чертят или рисуют, а шляпу носят на голове. Но, если присмотреться к привычным вещам, то окажется, что они таят в себе много интересного: ложка может превратиться в теннисную ракетку, а шляпа в сачок для бабочек. Если приложить фантазию, то привычные и, на первый взгляд, скучные вещи станут забавными и интересными.

Ребята с помощью слайд-презентации выяснили, кто же такие изобретатели. Узнали, что изобретателями являются не только взрослые, но и дети, а датой Дня детских изобретений выбран день рождения одного из выдающихся американцев – государственного деятеля, дипломата, ученого, изобретателя, журналиста Бенджамина Франклина.

Мальчишки и девчонки приняли активное участие в игровой программе и выполнили много различных заданий. Детям предлагалось проявить фантазию, поиграть с привычными всем знакомыми вещами и найти им применение в новом качестве. Например, за 30 секунд собрать цепочку из скрепок, кто длиннее, изобразить из скрепок силуэт домика, выложить из скрепок слова, построить башню из стаканчиков или придумать что-нибудь свое. Все задания ребята выполняли весело и с большим азартом.

В заключение игровой программы вместе пришли к выводу, что все дети обладают большой фантазией, и каждый может стать изобретателем, нужно только много читать, развивать своё воображение и мышление.