ПУШКИНСКАЯ КАРТА

6 апреля для учащихся 8 класса школы №25 специалисты библиотеки-филиала №2 провели профориентационную игру «Новому времени – новые профессии» (25 чел.). Цель: расширение знаний подростков о мире профессий, формирование мотивационной готовности к профессиональному самоопределению.

Некоторые из участников уже определились с будущей профессией. Кто-то хочет стать дизайнером, некоторые хотят стать пожарными, сотрудниками МЧС. В современном мире существует более 40 тысяч различных родов деятельности, однако мир профессий  далеко не статичен. В нем постоянно рождаются новые, и умирают старые профессии.

Учащимся было предложено разделиться на 3 группы. Первой группе дано задание – написать те профессии, которые почти или совершенно исчезли; вторая группа определяла профессии, которые появились только в XX веке; третья – называла профессии будущего, к примеру, терра-формировщик (человек, занимающийся изменением климата планет для формирования жизни на ней). Задание, где они смогли проявить свою фантазию и смекалку, очень понравилось подросткам.

Еще одним интересным заданием, по мнению участников, было узнать профессию по описанию. Ребята отгадывали профессии доярки, эксперта-криминалиста, продавца, учителя. Небольшое затруднение в этом задании возникло при отгадывании профессии продавца. Учащиеся не сразу узнали эту профессию. Во время профориентационной игры, восьмиклассники познакомились и с профессиями, которые появились менее 5 лет назад: веб-дизайнер, интернет-коуч (человек, который занимается консультированием или обучением людей «он-лайн»), SEO-специалист (занимается продвижением сайтов во всемирной паутине).

Чтобы помочь ребятам определиться с будущей профессией, был проведен тест «Кем быть?». По результатам было выявлено, что в классе есть будущие журналисты, актеры, архитекторы, дизайнеры.

Специалисты библиотеки дали присутствующим несколько практических советов для поступления в учебное заведение.