20 мая, накануне Дня славянской письменности и культуры, специалисты библиотеки-филиала № 4 провели конкурсные программы по русскому языку «Сильный, строгий, страстный и живой» для учеников 6- 7 классов школы № 14. Цель данных мероприятий – прививать любовь к родному языку, повышать языковую культуру, расширять словарный запас школьников.
Встреча с ребятами началась с прочтения стихотворения о красоте родного языка. Также ведущие зачитали высказывания великих писателей Пушкина А. С., Тургенева И. С., Чехова А. П. и других классиков о «великом и могучем» русском языке.
После того, как учеников поделили на команды, начались конкурсные испытания. По традиции, конкурсная программа началась с разминки. На несложные вопросы в форме загадок все участники отвечали быстро и без затруднений.
В первом конкурсе «Найди! Исправь ошибки!» конкурсантам пришлось проявить свои знания по разделу русского языка «Орфография». Необходимо было не только найти и исправить ошибку, но и объяснить правильное написание.
Конкурс «Волшебные знаки» потребовал от школьников глубоких знаний по разделу «Пунктуация». Командам были предложены тексты художественного содержания, в которых совсем не было знаков препинания. По смыслу прочитанного участникам конкурса предстояло расставить в тексте недостающие знаки. Подводя итог этого конкурса, вспомнили: знаки препинания нужны и важны для передачи эмоциональной окраски письменной речи, для выразительного прочтения текстов.
Следующий конкурс «Собери пословицу» представил очередной раздел языка - «Синтаксис». Несогласованные части неполных пословиц, с недостающими словами, ученикам нужно было собрать в известные, правильно звучащие народные пословицы и поговорки. Задание для участников оказалось не совсем простым.
Наибольшую трудность вызвал конкурс «Играем в прятки». В текстах, которые получили команды, внутри предложений, спрятались представители флоры и фауны. Соединяя отдельные части слов, участники команд должны были найти и назвать спрятавшихся животных, птиц и растений. Для выполнения задания ребятам нужно было проявить внимательность и смекалку.
А самое сложное испытание ожидало конкурсантов в конце программы, в конкурсе «Живое слово». Команды получили тексты с отрывками из художественных произведений. После самостоятельного ознакомления с текстом необходимо было его прочесть, используя все средства выразительного чтения: громкость, ритм, темп, эмоциональность. В этом конкурсе ребята проявили свои творческие способности и талант художественного прочтения.
На протяжении всей конкурсной программы жюри оценивало ответы команд. По итогам была названа команда-победительница, которая получила сладкий приз.
Разнообразие программных конкурсов позволило ученикам проявить свои знания по родному языку, а также, внимательность, сообразительность, логическое мышление и, конечно, творческие способности.
Конкурсная программа никого из присутствующих не оставила равнодушным.
