ПУШКИНСКАЯ КАРТА

14 декабря в Центральной детской библиотеке состоялся день Наума Грамотника «Как учились на Руси?». Цель мероприятия – познакомить  читателей детей с историей и традициями Дня Наума Грамотника.

В былые времена с Наумова дня дети в деревнях, сёлах и даже небольших городах начинали учиться. По своему значению этот день был схож с современным днём знаний. И до сих пор этот древнейший праздник отмечается, чтобы напомнить о пользе «разумения книжного».

Об этом и многом другом узнали четвероклассники во время часа познания «Кто грамоте горазд, тому не пропасть». Школьники узнали много нового и интересного о том, кто мог посещать школу, как выглядела азбука, какие уроки преподавались и как учились. Прослушав интересный рассказ библиотекаря, ребята с большим азартом отвечали на вопросы и отгадывали загадки, на скорость собирали слова «книга», «буква», «Наум», «грамота». Библиотекарь познакомила ребят с русскими пословицами о грамоте, в свою очередь дети объясняли их значение.

Второклассники побывали на литературной игре «Грамота наука, а ребятам мука». После прослушивания рассказа Льва Толстого «Филипок», состоялось обсуждение литературного произведения. Дети узнали значение устаревших слов «слобода», «пострелёнок», «подённая работа». Ребята попробовали создать словарную цепочку, подобрать синонимы к слову «бедовый».

Самые внимательные и активные грамотеи мероприятий четвертого и второго класса были награждены грамотами.

На абонементе читатели, посетившие в этот день библиотеку, участвовали в викторине «Зарядка для ума». Все участники викторины получили сладкие призы. В течение дня у тематических книжных выставок проводились индивидуальные беседы и информационные минутки. Проходили показы слайд-презентаций, каждый желающий мог посмотреть фрагмент мультфильма «Филипок» по произведению Льва Толстого.

День Наума грамотника удался и можно сделать вывод, что такие дни приобщают читателей-детей к истокам русской народной культуры, развивают внимание, память и стремление познать новое и малоизвестное.