ПУШКИНСКАЯ КАРТА

9 февраля, в рамках Дня российской науки, специалисты библиотеки-филиала № 4 провели познавательное мероприятие «Творец российской науки – Ломоносов» для учащихся 7-х классов средней школы № 3.

Началом познавательного мероприятия стало обращение ведущей к ребятам с вопросом: «Как они для себя понимают значимость Дня российской науки? Считают ли они этот день и своим праздником?» В ходе совместного обсуждения пришли к выводу: этот день в календаре важен для школьников, т. к. они ходят в школу учиться – получать знания, а это значит, что причастны к научным открытиям, доставшимся человечеству от знаменитых учёных предыдущих поколений.

Ребята услышали краткую историю развития науки на Земле, были приведены яркие примеры научных открытий, прозвучали имена выдающихся учёных, внёсших серьёзный вклад в развитие науки и улучшению условий жизни человека. Красочное видео дополнило выступление библиотекаря.

Особое внимание на мероприятии было уделено знакомству с биографией гения Отечественной науки Михаила Ломоносова, ставшего величиной мирового значения. Важность его открытий не утратила актуальности и в наши дни.  Посмотрев интересное, красочное видео, ребята узнали о множественных открытиях великого учёного, познакомились и с фактами его биографии.

Семиклассникам было предложено принять участие в различных интеллектуальных викторинах «В мире науки», «А знаете ли вы…» для проверки своих научных познаний. Школьники легко отгадывали вопросы, касающиеся многих привычных для нас предметов, как ластик – школьная стирательная резинка, термометр, мобильник и прочие вопросы. Однако, они не знали, что предшественником ластика являлся хлебный мякиш, пока в 1770 году не был открыт каучук, который стали успешно использоваться для изготовления  ластиков. Интересным фактом для них стала информация о том, что есть мобильные телефоны, декорированные бриллиантами, и стоят они более 230 миллионов рублей.

Мероприятие получилось интересным и познавательным. В завершение было подчёркнуто, что наука не стоит на месте, и может быть, кто-то из сегодняшних школьников в будущем станет учёным-первооткрывателем.