Очередной занимательный урок компьютерной грамотности "Классный, если безопасный" для шестиклассников школы № 14 (30 чел.) прошёл 21 мая в виртуальном зале библиотеки-филиала № 4. Темой занятия стало знакомство учащихся с правилами безопасной работы в Интернете.
С самого начала речь пошла о вездесущем Интернете, который так прочно вошёл в нашу жизнь, что о его существовании слышал, пожалуй, каждый. Но, что такое Интернет? Откуда он пришёл к нам и зачем? Какой Интернет безопасный? На эти и многие другие вопросы ребятам предстояло найти ответы на данном уроке.
Ещё узнали мальчишки и девчонки о том, что благодаря «информационной паутине» можно открыть для себя новый мир, получить огромное количество информации, знакомиться и общаться, заниматься творчеством.
Всего пять лет потребовалось Интернету, чтобы завоевать такую популярность и такую массу аудитории в нашей стране.
Но встречаются «подводные камни» в бескрайних виртуальных просторах, создающие опасность для путешественников по сети. О них и о том, как избежать встреч с ними, была посвящена вторая половина урока. Ребята узнали, что такое вирусы, кто и зачем их создаёт, как попадают они в компьютер, познакомились с популярными антивирусными программами. И про то узнали, что угрозы могут исходить из общения с незнакомыми людьми в чатах или в электронной почте. А легкомысленное размещение в сети личных данных и открытие к ним доступа всем пользователям вообще недопустимо. Преподаватели напомнили, что «личное» - значит – «только для себя», что пароли нужно держать втайне. А работая в интернете, необходимо уважать себя и других пользователей, агрессивных - блокировать, и быть очень бдительными и осторожными с незнакомыми людьми, даже если они кажутся очень доброжелательными.
И ещё много других важных правил узнали ребята на этом уроке. И про Международный день безопасного Интернета, который отмечают 11 февраля в России и других странах мира.
Оказалось, Интернет – это огромный мир со своими законами и правилами.
Некоторые из правил ребята вывели сами, прослушав короткие стишки с вредными советами (по аналогии «Вредных советов» Г. Остера). Это задание очень оживило учащихся. Было видно по всему, что это им интересно. Домой школьники получили задание: придумать свои стихотворные советы, вредные и не очень. Можно и творчество проявить, и правила закрепить!
Из урока ребята сделали вывод: Интернет – это здорово и интересно, и во многом он похож на реальную жизнь. Но, как и в реальной жизни, в Интернете нужно соблюдать простые, но очень важные правила безопасности. Персональные Памятки с этими правилами в конце занятия получил каждый ученик.
